一、学科竞赛类

按照项目建设的重要性程度将赛事依次分为Ⅰ类、Ⅱ类、 Ⅲ类、Ⅳ类竞赛。

（一）Ⅰ类竞赛项目：原则上为教育部、共青团中央主办的全国性大学生学科竞赛，包括中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等综合性竞赛项目；

（二）Ⅱ类竞赛项目：中国高等教育学会开展学科竞赛评估纳入排名的竞赛项目（除Ⅰ类竞赛项目外），每年根据中国高等教育学会《高校学科竞赛排行榜》最新公布的目录确定；

（三）Ⅲ类竞赛项目：由国家部委及其所属部门（含江西 省教育厅）、教育部教学指导委员会或分会、国务院学位委员会学科评议组、全国各专业学位研究生教育指导委员会，或者由国家级学会或国际知名组织（学会、企事业单位）举办的，在全国高校具有较高声誉的单项学科竞赛项目（除Ⅰ类、Ⅱ类竞赛项目外）。Ⅲ类竞赛项目由各学院（部门）统一申报，每个专业或专业方向申报的竞赛项目数原则上不超过 1 项。竞赛项目目录经学院申报、学科竞赛管理工作组审议通过后每年发布；

（四）Ⅳ类竞赛：除Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类竞赛项目外的其他竞赛项目。重点支持江西省教育厅主办的“江西省大学生科技创新与职业技能竞赛”及江西省教育厅联合其他厅局主办的竞赛项目。

二、社会实践类

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(“大挑战杯”)

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。自然科学类学术论文作者限本专科生。哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治和战疫行动等6个组别形成社会调查报告，也可以按照哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科报送社会调查报告和学术论文。科技发明制作类分为A、B两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛(“小挑战杯”)

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦为党育人功能，从实践教育角度出发，引导和激励高校学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，将所学知识与经济社会发展紧密结合，培养和提高创新、创造、创业的意识和能力，并在此基础上促进高校学生就业创业教育的蓬勃开展，发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才。

“红色走读”

“红色走读”竞赛要求各参与团队结合江西省爱国主义教育基地数字展馆“云游”，以全国爱国主义教育示范基地的红色文化馆藏资源和展陈内容为重点，深挖红色资源的思想内涵和时代价值，围绕“云游”当中印象最深的一个红色景点或一件藏品、一张照片、一个历史事件，以团队形式，结合所学专业和兴趣爱好等提交“云上游”作品，可为参观游览心得体会，也可是绘画、音乐作品，还可拍摄制作短视频、H5、动漫等，表现形式多样，体裁不限，标题自拟。获得院级或校级奖项的团队可以获得第二课堂学分奖励,并且学院会根据需要给予思政上的补贴。

万企调研

万企调研是江西财经大学历年暑期举行的一类社会实践类的项目,涉及所有学院的同学。2021年“万企调研”项目计划调研1000家左右企业,以团队的形式进行调研,在全校范围内组建约300支左右团队,每个调研团队2-5人,深入调研至少3家企业,最后填写调研材料结项表并撰写调研报告。符合结项要求的团队可获得学校的工作经费奖励。

三、学术科研类

大学生创新创业大赛

大学生创新创业训练计划目是面向我校本科生开放的课外科研实践活动项目， 共分为三类： 创新训练项目、 创业训练项目和创业实践项目，大创计划项目来源主要包括校务治理课题、教师来源课题、自由申报课题，我校大学生创新创业训练计划项目分为校级、 省级和国家级三个级别。校级项目立项数根据上级财政资助 和学校配套经费确定，并按学院学生人数及往年执行效果分 配申报指标。省级及国家级项目立项数量根据上级部门分配 指标数确定，从校级项目中择优推荐。凡我校全日制本科生均可申请，已担任同级别项目负责人且未结题的，不得作为负责人再次申报，每个项目至少聘请1名校内指导教师，但最多不能 超过2名。创业训练项目和创业实践项目必须聘请1名企业 指导老师共同指导。每位指导教师每批次指导项目数不能超过2个。大赛共经过申请、立项、中期检查、结题验收四项流程，对项目验收评定等级分为优秀（90分及以上） 、良好 （80～89分） 、合格（60～79）和不合格（60分以下） 。每年根据上级拨款及学校配套资助经费确定各类、各级项目的资助标准，每个项目资助经费原则上不少 于2000元，最高不超过3万元，具体金额视项目的类别、 级别及工作量大小确定。

青年马克思主义培养工程

“青年马克思主义者培养工程”学生项目致力于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国全省教育大会和全国全省高校思想政治工作会议精神，教育引导广大青年不断学习马克思主义中国化的最新成果，运用马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题，进一步推动广大青年坚定马克思主义理想信念，提高理论创新实践能力。项目的选题要突出问题导向，聚焦在推进新时代改革开放事业、实施“四个伟大”过程中面临的新形势、新任务，聚焦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的新 使命、新要求，聚焦时代发展和社会变革带来的新机遇、新挑战，聚焦青年成长发展中出现的新情况、新问题。项目的研究要运用马克思主义的立场、观点方和方法，研究成果应具有较强的针对性、实践性和可操作性，对具体工作和解决现实问题有指导意义。项目类型分为实践类和理论类两大类别，全校本科生和研究生均可申报，重点面向团学干部和大学生骨干培训班学员。申报采取项目负责人制，项目负责人应该具有良好的政治思想素质、认真负责的态度，有按时完成项目的时间及精力保证。

科研课题

科研课题申报是江西财经大学为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,提高学生科研实践能力,促进大学生以研促学,营造良好科研氛围的一项重要举措。学生科研课题应紧紧围绕所学专业、学科前沿和“创新、创业、创造、创意”等方面进行选题,具有一定的学术和应用价值。选题既可侧重实践应用研究,也可侧重基础理论研究,以及创业策划模拟、实验制作、科技发明制作等。课题类型共分为法律、人文社科、理工、经济管理四大类别。课题研究需请1-2名指导老师给予指导，从课题选题，研究内容，研究设计，以及课题立项后的研究过程，报告撰写，结题鉴定等各环节给予把关指导。学生提交成功后，各学院、研究生培养单位根据课题申报情况进行预审,提出推荐名单,科研处、团委审核公布本年度立项课题。学校以定额补助方式对立项课题给予资助。资助经费分批拨付,课题立项每项资助为1000元,结题后鉴定为“优秀”和“良好”等级的课题分别再资助2000元和1000元。立项课题须按时按质完成课题研究任务，最后学院根据学生论文发表等条件对学生科研课题结题等级进行评价。